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职场讲师课程
倪龙天
《
职场
思维力：应用课-拿结果的工作汇报》
思维训练
工作汇报
《
职场
思维力：应用课-拿结果的工作汇报》课程大纲部分展示： 一、课程目标 n 掌握工作汇报的核心要点，学会高效率的逻辑表达方式 n 掌握场景化的工作汇报方式（学会
倪龙天
《
职场
思维力：基础课-结构性思维：助力思考与表达》
思维训练
结构性思维
金字塔原理
思考表达
《
职场
思维力：基础课-结构性思维：助力思考与表达》课程大纲部分展示： 一、课程目标 n 提升组织思考能力：使员工会思考、善于思考、享受思考带来的成就感； n 提高
倪龙天
《
职场
执行力：时间管理与效率提升》
执行力
时间管理
效率提升
《
职场
执行力：时间管理与效率提升》课程大纲部分展示： 一、课程目标 n 建立时间管理的观念 n 建立时间成本和机会成本的观念 n 掌握时间管理的方法和工具 n 提
倪龙天
《
职场
目标力：目标管理与计划执行》
目标管理
计划管理
高效执行
《
职场
目标力：目标管理与计划执行》课程大纲部分展示： 一、课程目标 n 理解目标管理和计划执行的重要性，并能够识别和制定可行的目标。 n 掌握制定有效计划的技能，包
倪龙天
《
职场
心动力：情绪与压力管理》
情绪管理
压力管理
《
职场
心动力：情绪与压力管理》课程大纲部分展示： 一、课程目标 n 让员工了解情绪和压力的来源； n 让员工知道情绪和压力管理不好的危害； n 让员工掌握情绪和压
倪龙天
《
职场
沟通力：场景式沟通技术》
沟通技能
场景沟通
《
职场
沟通力：场景式沟通技术》课程大纲部分展示： 一、课程目标 n 理解场景式沟通的基本原则和方法：学习场景式沟通的基本原则和方法，掌握如何根据不同场景选择不同的
倪龙天
《
职场
赋能力：
职场
新人如何自我赋能》
职业化
自我赋能
赋能力
《
职场
赋能力：
职场
新人如何自我赋能》课程大纲：部分展示 一、课程目标： n 帮助
职场
新人了解角色定位； n 帮助
职场
新人提升高情商沟通技能； n 帮助
职场
新人
职场
倪龙天
《
职场
赋能力：新员工角色定位与职业化修炼》
新员工
职业化
角色定位
《
职场
赋能力：新员工角色定位与职业化修炼》课程大纲：部分展示 一、课程目标： n 帮助新员工了解企业文化和角色定位，明确自己的职责和任务，快速适应企业文化和工作环
倪龙天
《
职场
沟通力：高效沟通与团队协作》
沟通技巧
团队协作
《
职场
沟通力：高效沟通与团队协作》课程大纲部分展示： 一、课程目标 n 让员工了协作和沟通的基本知识； n 让员工知道不良的协作和沟通所带来的后果； n 让员工掌
时维钧
职场
升维进阶之道
职场
升维
职业生涯
职业规划
职业化
课程背景： 如何才能成功？没有标准的答案。 但稻盛和夫的1个成功方程式可以帮你找到属于你的成功之路。 我也将其称为：1个“价值公式”=思考方式×能力×热情 “思考
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